在第一周线上教学顺利运行的基础上，服装学院不断强化线上教学管理，和实验室、体育馆等部门积极沟通协作解决线上教学突出问题。全院师生对线上教学的要求更加明确、流程更加清晰、操作更加熟练，各平台运行更加顺畅。

一、线上教学运行基本数据

据统计，服装学院第二周共有16门课程实施在线教学，22位老师参与线上授课，教师到课率100%，学生应到总人次856，学生实际上线学习 837人次，学生平均到课率为97.78%。

二、线上教学情况

目前各教学平台软件已经成为服装学院教师教学的得力助手，老师们能够熟练运用雨课堂、超星学习通、智慧树、中国大学慕课堂、腾讯会议，钉钉等平台软件来推送课前预习资料，定时发布教学任务、公告，课上点名、分享课件、投屏互动，组织直播进行答疑讨论，发布课后作业，对学生有针对性的辅导进行相关教学总结等，充分体现了多媒体的优势，使教师能够对学生的参与、接受程度和课程总体情况进行整体把握。

教师全程指导服装工艺课

上课过程可以记录保存，学生可以随时回放查看，学生未听懂或来不及记的内容，可以课下更好的回顾思考，反复学习观摩理解，也便于进行教学档案的留存。

老师们为在线教学准备了大量丰富的的视频、图像等可视化资源，扩展了学生的学习思路，开阔了眼界。同时这些资源形式多样，生动有趣，避免了理论教学的枯燥化，使学生在轻松活跃的学习氛围中增长知识。在侧重技术和实践部分的教学中，通过教师演示及视频学习，学生基本可以掌握工艺要点，满足设计需要。

通过网络教学，可以引导学生更好地利用网络资源进行学习，提高学生学习的主动性和自觉性。同时也让教师从中吸取了很多网上教学的经验，达到了教学相长的目的。

三、学生优秀作品展示

四、本周总结

服装学院学生在网课学习过程中态度端正，实践作业完成度高，保持了刻苦的线上及线下练习，课堂提问反馈及时。老师们不断摸索在线教学技能，为突出专业特色不断优化授课方式。学院将持续抓好在线教学工作，不断总结经验，教学相长，保证线上教学质量不打折。